Com a preocupacao de subsidiar a formacao de agentes comunitarios de saude da Estrategia de Saude da Familia, este estudo teve como proposito construir um Progrma de Educacao para capacitar um grupo de agentes comunitarias de unidade de saude da familia de Sorocaba, Sao Paulo. Os discursos a respeito das percepcoes que essas agentes tem sobre o seu trabalho, suas dificuldades e propostas foram captados e analisados segundo o referencial do Discurso do Sujeito Coletivo. Os resultados mostraram as necessidades de aprendizagem do grupo e nortearam a construcao e implementacao do Programa de Educacao para o qual adotou-se o modelo da Educacao Problematizadora.