Erros na prescrição da medicação têm sido considerados problema mundial para administração de fármacos, principalmente em pessoas com baixo nível de escolaridade. Dessa maneira, o objetivo do presente trabalho propor plano de intervenção para elaborar manual de orientações aos usuários, além de planejar modelo ilustrativo de receita voltado para pacientes analfabetos. Para elaboração da proposta de intervenção foram realizadas ações em três etapas: diagnóstico situacional, revisão bibliográfica e elaboração do plano de ação. O projeto de intervenção foi elaborado com base em duas vertentes: 1) elaboração de grupos de orientação para conscientização dos usuários sobre a importância do autocuidado, do conhecimento de sua própria condição de saúde e compreensão do tratamento proposto e 2) medidas profissionais que viabilizem a intervenção médica, com elaboração de receitas ilustrativas visando evitar erros em relação a utilização do medicamento. Observou-se durante o atendimento aos pacientes analfabetos uma melhor adesão ao tratamento medicamentoso proposto para controle de morbidades crônicas como diabetes mellitus e hipertensão arterial sistêmica e também uma maior compreensão sobre o seu estado de saúde. Em síntese, o projeto de intervenção baseou-se em medidas simples, viáveis e de fácil aplicabilidade. Estas medidas contribuíram para conscientizar os pacientes sobre a importância do autocuidado, aumentando a eficácia dos tratamentos propostos